教师观的主要内容

    
    教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变，角色上1.从知识传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;2.从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;3.从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者;4.从学校的教师转变为社区型的开放的教师。行为上的转变体现在1.对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;2.对待教学上，新课程强调帮助、引导;3.对待自我上，新课程强调反思;4.对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。